課桌椅的設計要以孩子的生長為主!
2021.05.19
合理的家具設計是以人為本，課桌椅當然也一樣。課桌椅要設計得好，自然不能離開人的生理和心理特征，符合人體力學的設計才能夠贏得大家的喜歡。雖然現(xiàn)在各行各業(yè)都在追趕潮流，但是起碼坐起來舒服的課桌椅才是滿足學生的需求的。
還有一點就是，學校是一個人群相當密集的地方，人一多起來課桌椅的使用量也大，所以還要有可靠的保證。我們可以試著使勁搖動課桌椅，看看結構牢不牢固，還有表面夠不夠光滑，凹凸不平的椅子誰都坐不舒服。如果發(fā)現(xiàn)課桌椅的邊緣有凸起或者尖銳的棱角，那很顯然就是不合格的，就連生產(chǎn)的廠家自己都不會使用這樣的椅子。還值得說明的是，可靠性可不止是課桌椅的結構，課桌椅的材料是要關注的，因為揮發(fā)性的有毒物質發(fā)作起來，可是要倒下一大片人的。其實牢固的課桌椅不單是為學生考慮的，課桌椅本來就是購買量相當大的家具，質量可靠的課桌椅能夠大大地減少返修率，對于學校或者家長來說，還比較省心。
舒適健康的環(huán)境是每個人都想追求，學生也有一個舒適的學習環(huán)境。健康就是上面所說的，對身體沒有傷害的因素。對于舒適，可以在編寫作業(yè)過程中創(chuàng)造更多的滿足感和舒適性。雖然這是一個痛苦的過程，但有必要在環(huán)境中創(chuàng)造更有利的條件。
課桌椅設計遠沒有看上去那么簡單，因為從理論上來說，課桌椅是要符合學生的需求和特點的，但是在實際的應用中做不到這一點。我們看到的課桌椅往往都是統(tǒng)一制式的，這是考慮到尺寸或者統(tǒng)一擺放這些問題，無法滿足學生的需求。
河北振達家具有限責任公司是一家集設計、制作及銷售為一體的鋼木家具制造企業(yè)。本公司憑借十幾年的專注設計理念和敏銳的市場洞察力，從同行中脫穎而出。
還有一點就是，學校是一個人群相當密集的地方，人一多起來課桌椅的使用量也大，所以還要有可靠的保證。我們可以試著使勁搖動課桌椅，看看結構牢不牢固，還有表面夠不夠光滑，凹凸不平的椅子誰都坐不舒服。如果發(fā)現(xiàn)課桌椅的邊緣有凸起或者尖銳的棱角，那很顯然就是不合格的，就連生產(chǎn)的廠家自己都不會使用這樣的椅子。還值得說明的是，可靠性可不止是課桌椅的結構，課桌椅的材料是要關注的，因為揮發(fā)性的有毒物質發(fā)作起來，可是要倒下一大片人的。其實牢固的課桌椅不單是為學生考慮的，課桌椅本來就是購買量相當大的家具，質量可靠的課桌椅能夠大大地減少返修率，對于學校或者家長來說，還比較省心。
舒適健康的環(huán)境是每個人都想追求，學生也有一個舒適的學習環(huán)境。健康就是上面所說的，對身體沒有傷害的因素。對于舒適，可以在編寫作業(yè)過程中創(chuàng)造更多的滿足感和舒適性。雖然這是一個痛苦的過程，但有必要在環(huán)境中創(chuàng)造更有利的條件。
課桌椅設計遠沒有看上去那么簡單，因為從理論上來說，課桌椅是要符合學生的需求和特點的，但是在實際的應用中做不到這一點。我們看到的課桌椅往往都是統(tǒng)一制式的，這是考慮到尺寸或者統(tǒng)一擺放這些問題，無法滿足學生的需求。
河北振達家具有限責任公司是一家集設計、制作及銷售為一體的鋼木家具制造企業(yè)。本公司憑借十幾年的專注設計理念和敏銳的市場洞察力，從同行中脫穎而出。
